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电影《十三棵泡桐》

时间: 2011-07-25 阅读: 15,682 次 评论: 4 条

片名:十三棵泡桐  其他片名:刀子和刀子
 导演:吕乐        编剧:刘颖 吕乐           原著:何大草
主演:刘欣   赵梦桥   段博文
类型:剧情   片长:100分钟 

影片简介
在一座温暖的城市里,有一排泡桐树;在一排泡桐树下,有一座中学。她的名字叫“泡桐树中学”,简称“泡中”;城里的很多男孩儿和女孩儿们就在这里,泡大了自己的青春。

何风是中学里一个遭人白眼的“问题学生”:她留着“板寸”头,穿着皮衣和陆战靴,吉祥物是两把冷冰冰的刀子。刀子和刀子,把青春染成了深色。她所在的高二·一班表面的平静,随着转学学生包京生和金贵的到来而被破坏。富家子弟阿利成了被争夺的羔羊,就像群雄逐鹿,充满了紧张和对抗。何凤和身边的伙伴,娇媚而神秘的朱朱,混血而天才的伊娃,还有强悍而阴沉的陶陶,魁梧而粗野的包京生,以及像印地安人一样朴拙的金贵,都在那个汗腻腻的夏天,欢乐着、疼痛着。

推荐指数 ☆☆☆☆☆(最高就5颗星)

简单评论
 故事发生在成都一所中学里面.电影演得很真实,一部让人心灵恐慌的电影,青春本本来是一个充满希望的时光——可以是美好的、可以是幸福的、也可以是伤感的、但是这部电影写满了残酷,残酷的青春——何风、朱珠、阿利、陶陶、金贵、包京生……

勇士费拉斯,经常会在带着沙漠风情的悠扬曲声中、骑着高头骆驼走过何风的身边:她的生日宴会上,她被爸爸暴打,她躺在包京生身旁——这些时候,她都会看到这个英俊、优雅的阿拉伯人,他一言不发,高傲的神情掩饰不住一丝迷人的微笑,说不清是对她怜悯、鼓励还是别的什么,不过这个连环画中偶像人物的每一次出现本身,对于何风而言就是心灵的平静。这是一个梦幻,却是那么清晰。

其他评论

1.影片改编自何大草“残酷青春系列”小说之《刀子与刀子》。其实,残酷青春,却也谈不上残酷。那些与青春有关的故事,那些令大人们惊讶的故事,在正泡着青春的孩子们这里,是实实在在的,是他们在体验、在承受、在旁观、在聆听的;少爱的家庭,无聊的学校,可怕的老师,幼稚的感情,对于很多人而言,都构成了成长本身。他们就这样长大,然后再必然地告别昨天,把那一切的一切,全留在模糊不清的童话般的记忆中,可以当那些故事发生过,也可以当它们没发生。尽管他们不论怎样选择,都无法洗刷掉那些经历所铭刻下的印痕。那些经历,就像从何风的视角中所看到的那样,掺杂着快乐、烦恼、迷惑、郁闷,当然,也有些哀伤。

  然而另一方面,青春又总是无法避免地陷入“残酷”,因为青春时时在抗拒着成人世界,又时时被成人世界渗透着,威胁着。当陶陶不再用青春的拳头解决问题、而是成为宋小豆的“好帮手”时,当憨厚如金贵者也懂得了如何为自己最好地寻找生存的靠山时,青春确实是残酷的。纯真的本质丧失了,只剩下成人化的法则。而何风和包京生那样的“胡闹”,在此对比之下,反倒有了一种积极的意义,至少,他们把青春保护到了最后一刻。青春,就像是何风的刀子,看着锋利,实则脆弱,弄伤的,只是自己,最终,总是要抛弃的。
2.《十三棵泡桐》表面上是在讲中学生的故事,但骨头里却根本就是这些孩子折射出来的“大人的世界”。你会注意到,故事里几乎每个学生都有一个不怎么健全的家庭, 母亲这一角色是全体缺席的,而父亲的角色则五花八门:他们是离异的可怜的父亲,身后总跟着四个保镖的大款父亲,受贿而被公安逮捕的父亲,远在西藏鞭长莫及 的父亲,还有那个为女儿筹学费去厂里偷电缆的父亲……这简直就是一个母爱缺失,而父权面目全非的世界,但对这些涉世未深、叛逆、躁动、随时可能陷入迷惘的 孩子来说,情窦初开的17岁却完全不是什么“阳光灿烂的日子” 
故事里唯一的女性年长者,是高二·一班新来的班主任刘小豆,可她是个什么样的老师?在教室里,她总是扳起面孔,拿腔拿调地说些现实功利的大道理,而私底下 呢?据说,在那个不可能公开的完整版里,吕乐明确地记录了她“强奸”陶陶的那个迷离下午,即便如此,我们仍然能强烈感受到 。   

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关于十三棵泡桐

第一棵刀子

  在一座温暖的城市里,有一排泡桐树;在一排泡桐树下,有一座中学。她的名字叫“泡桐树中学”,简称“泡中”;城里的很多男孩儿和女孩儿们就在这里,泡大了自己的青春。   何风就是这些孩子中的一个,这个假小子一样的姑娘很特别,乖觉的小男生决不敢去泡她的;何风最喜欢的东西,是亮闪闪的刀子。从小时候看的关于费拉斯的连环画起,她就爱上了刀子,那是一位为了信念可以将刀插入自己身体的阿拉伯勇士。13岁生日时,何风得到了第一把刀子,是爸爸的老战友李叔叔送的。后来,妈妈就跟这个李叔叔走了。17岁的生日,何风又收到了第二把,这一回来自她的男友,陶陶。   何风为什么会跟陶陶好?因为他“像把刀子”!这个冷峻中带着一丝玩世不恭的大帅哥是泡桐树中学高二·一班的“班霸”。他的职责之一,就是罩着像阿利这样的小兄弟。阿利家里很有钱,但他老爸却不送他去重点中学,反而选择了泡中,理由是:去重点是糟践,来泡中则是摔打。阿利初步“摔打”出的成果便是懂得了钱的用处。他和陶陶的关系,既是弟兄,又是契约下的保护者与被保护者。但何风并不管这些,陶陶和阿利都是她的好朋友。不过班长朱珠对此可不高兴。朱珠也是何风的朋友,是个小美女,收到的情书以日计,但她对此却茫然无措,气得何风教训道“一个女人只会被男人追得心花怒放,哪个像你”——何风的嘴巴就是这样厉害,也像把刀子。挨了训的朱珠也不管,仍然跟着何风,就是不喜欢她跟男生太过亲密,为什么呢?何风的解释,“小女人呗!”


第二棵自我介绍

  新学期,高二·一班一下子来了若干新成员:班主任兼英语教师宋小豆,人长得挺漂亮,却端着一副清高的架子,说起话来阴阳怪气。她还带来两个转校生。木讷的金贵,山里孩子,受哥哥的老板资助来上学,因为哥哥给老板干活时从高楼上摔了下来。宋小豆让他作自我介绍,他什么也说不出来。旁边一位五大三粗,皮肤黝黑,怎么瞅怎么不像学生的,却是大方得很,自称祖居北京,从拉萨转学而来。何风不屑这家伙的贫嘴,倒记住了他的名字:包京生。而陶陶瞧着新班主任,似乎突然变乖了。   新来的包京生第一天就请大家去吃烧烤,一副梁山好汉的豪爽样子,末了却是不客气地让阿利替他掏钱。他还在球场上故意踢倒了陶陶,肆无忌惮地调戏何风,俨然一下子就成了班里的新老大。何风恼怒这个“祖上北京人”的粗鲁无礼,她更气恼且不解的是,面对包京生的公开挑战,陶陶竟然罕见地隐忍不发。陶陶告诉何风:“我不和他一般见识。”   高二·一班原有的秩序格局被横冲直撞的包京生彻底打乱了,只有在何风发起火来的时候,包京生才能多少老实一些。

第三棵厕所爆炸案

  陶陶在厕所里藏了一捆点好的炮仗,然后派人把包京生骗了过来。包京生逃过了爆炸,倒霉的语文老师任琪贤却正好赶上。热心的包京生奋勇救师,反被当成了嫌疑犯,扭送保卫处。学校对此“恶性案件”高度重视,还在整个高二·一班展开大调查,追捕同党。陶陶得到了班主任宋小豆的庇护,安然过关。包京生扛下了所有责任。这下何风是真生陶陶的气了。她不明白,自己原来心爱的那个挥拳头的男子汉,什么时候变得会使阴谋诡计了,什么时候变得敢做不敢当了,又是什么时候要甘心依靠老师的“照顾”了。何风很失望,她甚至觉得陶陶在这件事上做得还不如——包京生。何风爱的是像刀一样的男人,可这把“刀”似乎有些钝了。   陶陶的父亲被警车带走了,因为“经济问题”。这个聪明的帅哥反而因此更加清醒了,他开始懂得,现在这个时候,什么是应该做的,什么又是不应该做的。他必须保护好自己。这一点,却让率真的何风无法理解。她与陶陶的关系拉响了警报,并且出现了现实的威胁。

第四棵大印象

高二·一班有两样东西是全校出名的:陶陶的拳头,和伊娃的笔头。伊娃是个小才女,身残志坚,从来不在乎人家拿她藏在长裙下的假肢说事儿,只是到现在,也没有人知道那假肢是哪条腿的。伊娃著有《小女子大印象》一书,就是她的一个笔记本,里面写尽世间百态,笔锋之犀利,实难令人相信出自一位花季少女。在何风被情感危机困扰之际,伊娃适时地靠近了陶陶。她利用语文课命题作文的机会,写了一篇文章,表达着对一个男孩的情意。当伊娃在全班诵读时,几乎没有人猜不出这是给陶陶的。何风当然不能容忍这种事,尤其是,她喜欢直来直去的刀,讨厌搬弄是非的笔,更讨厌装腔作势的伊娃。何风去抢伊娃的《大印象》,反被陶陶教训,倒是包京生保护了她。伊娃也在一旁不冷不热地说了几句好话。何风委屈地哭了。她根本斗不过伊娃,这是一个太有心计的女孩,她在故作柔弱和卖弄深沉之间,将自己身体上的弱势转化为了精神上的强势;她了解什么力量是值得依附的;她用一枝笔和一个本子似乎就征服了全班,好像契诃夫小说中的“别里科夫”。在伊娃面前,何风只是一个傻姑娘。   何风确实是傻;这个班里每个人都有自己的生存之道,包括成天跟在朱珠后面的山里娃金贵。惟独她,还像一把刀子一样锋芒毕露,不管不顾。这让她吃了太多苦头,也失去了太多,包括心爱的男人。她只能忿忿地看着他离去,被牵扯在两个女人之间——对,是两个!

第五棵小豆子

  “送你一颗小豆子”,这是某人在新班主任来的第一天写在黑板上的“欢迎辞”。冷艳女教师宋小豆不动声色,她知道这个“你”是谁,也知道怎么应付。当陶陶被感情和家庭的双重挫折弄得灰心丧气之时,终于忍不住去敲开了宋小豆的闺房门。她对他的到来毫不奇怪,甚至可以说早有准备。这个大男孩儿对于她来说还是太嫩了,却也嫩得可爱。她默默地把自己的毛巾递给他,让他擦脸,然后领他进了房间,关上门。那个下午,屋里,很热。   宋小豆在刚来时回答陶陶“为什么来泡中”的疑问,只用了简单一个词:喜欢。不用将此完全理解成是怀才不遇的赌气话。对于美貌与城府并存的宋老师而言,像泡中、像高二·一班这样的地方,却正是能令她满足自己各种欲望的舞台:小施权谋就收服了陶陶这个“学生领袖”,并利用他去对付桀骜不驯的包京生,把一班牢牢抓在手心里,这是作为管理者;掌控局势之余,也有闲情逸致投入感情,从青春活力的陶陶身上获取一些慰藉,这是作为女人。宋老师可谓是工作生活两不误。实际上,她与其说是“老师”,倒不如说更近似于某种象征:何风、陶陶,还有朱珠和伊娃,这些孩子,终有一天会恍然大悟,他们那些年少快乐的日子,实际上从来也不是自由的。他们被一条条无形的线操控着,摆布着,欲逃不能,还要在这些线下被强迫着长大,那就意味着要乖乖交出无忧无虑的昨天。宋小豆,就是那个提线人,也是很多昨天的孩子们对自己老师难忘记忆的集合体。

第六棵自由的风

  陶陶已经不属于何风了,或者说,是何风发现陶陶已经无法属于自己了,因为他不再像把刀子。何风的世界空了一大半,正够新塞进来一个胖胖的包京生。这个“祖上北京人”还是那样的粗,那样的贫嘴,那样的不着调——骑着小三轮请何风去“泡吧”,结果却是到河边喝酒。但何风并不讨厌他了,她在这个可爱汉子身上找到了一些很本原、很纯真的东西,这些东西吸引着她,令她恍惚回到和陶陶刚开始的时候,那个时候真是开心。终于有一天,受尽委屈的何风想到的唯一去处,就是包京生那狭小的家。他请她吃方便面,他把她抱在怀里,他把她扑倒在沙发上……他们依偎在一起。何风说不清心里的感觉,但她有种欣慰:她不久前失去的,在包京生这里又重新得到了:风一样的自由。他们乘着小三轮驶过城里的大街小巷,他们在河边奔跑,嬉戏,他背着她,从不觉得累,她紧紧地趴在他厚实的背上,一点儿也不想下来。他们玩得太高兴了,以至于错过了学期考试。包京生拍拍何风的肩膀,潇洒地告诉她:没事儿,有我顶着!何风笑着点点头,她相信这个男人。而且她明白了,只有这个男人才能真正地跟她在一起,因为他们是同路人;当其他人在强大的生活压力和世俗规则之下不得不委曲求全时,惟有他们两个仍然是满不畏惧,满不在乎,就像两把刀子,彼此间磕碰得叮当乱响,像是奏乐。

第七棵骑骆驼的勇士

  勇士费拉斯,经常会在带着沙漠风情的悠扬曲声中、骑着高头骆驼走过何风的身边:她的生日宴会上,她被爸爸暴打,她躺在包京生身旁——这些时候,她都会看到这个英俊、优雅的阿拉伯人,他一言不发,高傲的神情掩饰不住一丝迷人的微笑,说不清是对她怜悯、鼓励还是别的什么,不过这个连环画中偶像人物的每一次出现本身,对于何风而言就是心灵的平静。这是一个梦幻,却是那么清晰。无聊的现实世界压迫着何风,她很想跟随费拉斯一起,到他的那个世界去。可是不行,费拉斯走来时与她之间是那样的近,但她却分明地感觉到,他离她,很远!

 

第八棵校长令

  泡中有一位蒋校长,也只有一位蒋校长,他是泡中的最高领导。不过学生当中好像没几个人见过他,他们仅仅在广播中听过他的各种指示、讲话、宣布决定,等等。从那一本正经的声音中,谁也想象不出他的模样。今天,在课间操之前,蒋校长又出现了,确切地说,是他的声音又在大喇叭中出现了。蒋校长发布了一道校长令:包京生因为“打架滋事”,被开除出校;何风因为“无故旷考”,被留校查看。课间操继续做,上千名身着统一校服的学生们在操场上做着整齐划一的动作,很有些壮观的味道。一个纹丝不动的身影在其中分外显眼,那是不知如何是好的包京生。他,还有何风,终于意识到了事情的严重性,然而这个冷冰冰的机械的世界已经不会再给他们任何机会。   家长会,包京生回到班里,要求继续读书,结果被宋小豆和陶陶合伙儿赶了出去,他们是不会让他们的“计划”半途而废的。何风对这一切无能为力。包京生的父母告诉他:如果不读书,他们就不再供养他了。这一回,天不怕地不怕的“包爷”怕了,他哀求何风为自己去向蒋校长求情,何风真的去了。去校长室,得爬好几重蜿蜒曲折的楼梯,还得穿过一条幽深的走廊,但何风最后还是没有见到蒋校长,被他一声沉重的咳嗽吓得逃了出来。这个深藏不露的蒋校长,简直就是《1984》里“老大哥”式的人物——比“老大哥”还强的是,蒋校长连张画像也没有——或许在孩子们的心目中,“校长”就应该是这个样子的。   何风和老包被结结实实地上了一课,他们这才懂得,与强大的现实生活相比,他们是多么渺小和无助,他们的叛逆反抗是多么地徒劳。他们在内心仍然天真地拿自己当孩子,可以被容许犯错误,并且认为生活也会这样做。殊不知,在生活看来,即使是对待孩子,也需要——无情!

第九棵装蒜

  包京生也走了,何风剩下的伙伴便只有孤独。她变得更加颓唐了,语文课上,信口嘲笑任琪贤老师“装蒜”。任老师于是将她“请”进办公室来交流这个问题。办公室很大,却只有他们两个。何风发现任老师有些紧张,他问她:你需要我怎么做,才算原谅你呢?何风想也没想,答道:随便,老师。   何风就站在任老师的跟前,衣服和书包放在桌子上。任老师流汗了,好像刚做了一件很累的工作似的。他告诉何风:替我倒杯水吧。   何风离开了任老师的办公室,她不难过,也不气愤,只是有些怅然;刀子,其实是无法伤人的,反而会老被别人伤害,更可怕的是,刀子的结局,往往是自伤。

第十棵礼物

  何风的爸爸原来是个军人,一向雷厉风行,对工作这样,对家人也这样。何风不知道妈妈离开爸爸是否也有这个原因,反正她早已习惯了爸爸连张口就骂都直接省略掉了的抬手就打。其实爸爸是爱女儿的,只是找不到合适的方式,这同样是种痛苦。终于有一天,身为保安员的爸爸立了功——坚决阻止了另一位爸爸私拿厂里材料去卖钱,好给女儿交学费——由此得到单位奖励。兴奋的爸爸用奖金为何风买了一件礼物:一条白色的婚纱裙。何风对礼物虽然哭笑不得,但仍感动于父亲的心意。爸爸还亲自做了一桌饭,父女俩儿有机会坦诚交流了。爸爸委婉地向女儿承认了自己打人的错误。何风问爸爸:为什么不把妈妈找回来?爸爸苦笑道:你妈也是个苦命人,放过她吧。原来在何风眼中一直是懦弱、暴躁、无能的爸爸,一下子变得可爱起来。这个被命运抛到底层的男人,用善良维护了自己最后、也是最坚强的尊严。何风向爸爸敬酒,祝贺他立功受奖。一直被日子折磨着的残破之家,难得地浮现出一分温情和幸福的气息来。

第十一棵人质劫持案

  包京生走投无路了,没有人管他,没有人能帮他,没有饭吃。生活这个“主人”在不顺从者面前是冷酷的,可惜老包选择了不顺从到底。他夺了何风的刀,劫持了阿利。说实话,他自己也不知道劫持阿利干什么,是朝阿利要钱还是朝阿利的老爸要钱,但他就是把阿利劫持了。警笛嘶鸣,许多人都往同一个地方急切地奔跑着,包括朱珠、陶陶,还有何风。何风无意中瞥见了警车旁边的一个中年男人,那就是阿利的老爸。她见过他,她和老包去的那个酒吧就是他开的,那时他和蔼地把他们劝走了,并告诫他们不要来这种地方。而现在,他和蔼依旧;在一座大楼的门口,警察形成了包围圈,还有无数群众在看热闹。包京生用刀胁迫着阿利走了出来,阳光正浓,照得他睁不开眼睛,只剩下了迷惘。何风拼命地大喊:“老包,还我刀子!”老包好像听见了,但也来不及了;金贵不知从什么地方冲了上来,奋力推倒了他,救下阿利。整个人质劫持案圆满解决,警察和群众们长吁了一口气。何风在人群里,悲哀地看着眼前的情景,悲哀地看着……刀子终于伤人了,伤的却不是别人。刀子的结局,只能是自伤。

第十二棵缘分

  “缘分”这个词的意思,其实是很丰富的,其中一个,就是每个人都会有他或她自己命中注定的结局。   何风退学了,她扔掉了所有的书本,所有的玩具——就是两把刀子。它们从高高的天井垂直落下,发出了最后一声清响。何风打扮得浓妆艳抹,像个真正的成熟女人,站在笑吟吟的阿利老爸身边,他告诉她:我们有缘分。   阿利“摔打”毕业,顺理成章地继承了老爸的事业。金贵因救驾有功,成为了他的跟班。   阿利家出钱,让法律更加客观公正地处理了包京生,从此以后,再没有人见过老包了,就如同他从来没有来过一样。   陶陶和伊娃都考上了大学,据说还正式成为“朋友”。   何风最终还是无法接受与阿利老爸的“缘分”,她离开了这座城市,前往新疆;朱珠在那里上警校,已经写过好几封信了,结尾总是“来看看我吧,风子”。何风去了,坐在颠簸的长途客车中,窗外,是红通通的太阳,一望无际的沙漠,还有一队一队真的骆驼。   但,没有阿拉伯勇士。

第十三棵与青春有关

  影片改编自何大草“残酷青春系列”小说之《刀子与刀子》。其实,残酷青春,却也谈不上残酷。那些与青春有关的故事,那些令大人们惊讶的故事,在正泡着青春的孩子们这里,是实实在在的,是他们在体验、在承受、在旁观、在聆听的;少爱的家庭,无聊的学校,可怕的老师,幼稚的感情,对于很多人而言,都构成了成长本身。他们就这样长大,然后再必然地告别昨天,把那一切的一切,全留在模糊不清的童话般的记忆中,可以当那些故事发生过,也可以当它们没发生。尽管他们不论怎样选择,都无法洗刷掉那些经历所铭刻下的印痕。那些经历,就像从何风的视角中所看到的那样,掺杂着快乐、烦恼、迷惑、郁闷,当然,也有些哀伤。  

 然而另一方面,青春又总是无法避免地陷入“残酷”,因为青春时时在抗拒着成人世界,又时时被成人世界渗透着,威胁着。当陶陶不再用青春的拳头解决问题、而是成为宋小豆的“好帮手”时,当憨厚如金贵者也懂得了如何为自己最好地寻找生存的靠山时,青春确实是残酷的。纯真的本质丧失了,只剩下成人化的法则。而何风和包京生那样的“胡闹”,在此对比之下,反倒有了一种积极的意义,至少,他们把青春保护到了最后一刻。青春,就像是何风的刀子,看着锋利,实则脆弱,弄伤的,只是自己,最终,总是要抛弃的。

  

太阳出来啰喂
喜洋洋啰
挑起扁担啷啷扯啷扯
上山岗啰哎

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手里拿把锣哎
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希望这张演员合影才是真实的他们 单纯美好……

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  1. Stacy China Internet Explorer Windows 2011-12-29 03:08 回复

    强大!

  2. Gail China Internet Explorer Windows 2011-12-22 17:16 回复

    强啊!我顶一个!

  3. Isabelle United States Internet Explorer Windows 2011-09-14 13:07 回复

    I’m quite pleeasd with the information in this one. TY!

    • Lonitra United States Mozilla Firefox Windows 2011-11-05 17:32 回复

      I wnated to spend a minute to thank you for this.